ЕГЭ, ГИА

Функциональная грамотность

Уровень функциональной грамотности школьников – один из показателей качества образования

Понятие «функциональная грамотность» было впервые употреблено в 1965 году на Всемирном конгрессе министров просвещения в Тегеране. И тогда под термином понимали совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и решения житейских проблем.
Сегодня функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Другими словами, навыки и умения, необходимые каждому для жизни в современном обществе и стремительно меняющемся мире.
Функциональная грамотность включает грамотность в чтении и письме, математическую и юридическую грамотность, грамотность в вопросах здоровья и семейной жизни, естественных науках.
При этом важны не столько сами знания, сколько умение их применить: найти новую информацию, проверить ее достоверность, на ее основе изучить новые виды деятельности. Особое внимание уделяется возможностям для саморазвития и самообразования.
Именно оценка уровня функциональной грамотности школьников лежит в основе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA. Исследование проводится Организацией экономического сотрудничества и развития каждые 3 года. Первый цикл исследования был осуществлен в 2000 году, Россия принимала участие во всех циклах исследования.
Электронные банки заданий для развития функциональной грамотности:
https://fg.resh.edu.ru/
https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
Дополнительные ресурсы:
https://rikc.by/ru/PISA/1-ex__pisa.pdf - сборник заданий, направленных на выявление уровня читательскойграмотности, предложенных обучающимся подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA.
https://rikc.by/ru/PISA/4-ex__pisa.pdf - сборник заданий, направленных на выявление уровня креативного мышления, предложенных обучающимся / студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA.
https://rikc.by/ru/PISA/2-ex__pisa.pdf - сборник заданий, направленных на выявление уровня математической грамотности, предложенных обучающимся подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA.
https://rikc.by/ru/PISA/3-ex__pisa.pdf - сборник заданий, направленных на выявление уровня естественнонаучной грамотности, предложенных обучающимся / студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA.
https://adu.by/images/2018/02/Prim_zadanii_PISA.pdf - примеры заданий по чтению, математике и естествознанию
https://fioco.ru - открытые задания исследования PISA
http://www.instrao.ru - сайт Федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт стратегии развития образования Российской академии образования".
http://www.centeroko.ru - Центр оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО.

1. Презентация.Функциональная грамотность. Готовимся к PISA 2022.pdf

2. МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России. О методическом обеспечении работы по повышению Финансовой грамотности.pdf

3. План мероприятий по функциональной грамотности.pdf

4. БАЗА Учащихся 8-9 класс pdf (Сформирование базы учащихся 8-9х классов) 

5. База учителей 8-9 классов.pdf (Формирование базы учителей , участвующие в формировании ФГ обучающихся)

6. (Организовано прохождение курсов повышения квалификации по ФГ педагогами НЧОУ СОШ «Светоч»)

 - fg_dlja_pedagoga.pdf
 -  image.jpg
 - metodicheskie_rekomendacii_dlja_uchitelej_i_rodite.pdf
 - rekomendacii_po_formirovaniju_chitatelskoj_gramotn.pdf
 - sbornik_inf-materialov.pdf
 - sert.pdf
 - удостоверение по ФГ Орешкина.jpeg
 - удостоверение по ФГ-Кравцова.pdf

7. (Участие в проекте Банка России «Онлайн-уроки по финансовой грамотности»)

- Investor_20220214154205718_sert.pdf
- Investor_20220224163606093_sert от 24.02.pdf
- сертификат финансовая грамотность.pdf
- Investor_20220209221642384_sert.pdf

8. https://iro23.ru/?page_id=2336 (Институт Развития Образования Краснодарского края) 

9. Методические рекомендации для педагогов по формированию функциональной грамотности:

Методические рекомендации для учителей и родителей : https://gimnazia133.my1.ru/FG/metod_rekom/metodicheskie_rekomendacii_dlja_uchitelej_i_rodite.pdf

Рекомендации по формированию читательской грамотности: https://gimnazia133.my1.ru/FG/metod_rekom/rekomendacii_po_formirovaniju_chitatelskoj_gramotn.pdf

Сборник информационных  материалов по формированию функциональной грамотности для учителя: https://gimnazia133.my1.ru/FG/metod_rekom/sbornik_inf-materialov.pdf

Функциональная грамотность для педагога: https://gimnazia133.my1.ru/FG/metod_rekom/fg_dlja_pedagoga.pdf

10. Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности:

Медиатека (prosv.ru). Электронные учебники в Медиатеке. 1000 учебников с интерактивными объектами и удобной навигацией. Можно использовать через сайт или мобильное приложение. Доступ к электронным учебникам издательства «Просвещение»:  https://media.prosv.ru/

Электронный банк заданий по функциональной грамотности:  https://fg.resh.edu.ru/

Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»:  http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

Банк заданий PISA : https://profcentr.ggtu.ru/index.php/dokumenty/43-bank-zadanij-pisa

Онлайн-курсы повышения квалификации при подготовке к PISA: https://profcentr.ggtu.ru/index.php/programmy/11-materialy/88-onlajn-kursy-povysheniya-kvalifikatsii

Издания центра ГГТУ Учитель будущего: https://profcentr.ggtu.ru/index.php/programmy/11-materialy/88-onlajn-kursy-povysheniya-kvalifikatsii

11. отчет по ФГ ЗА 2021-2022.docx (Отчет по ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ЗА 2021-2022)

Демо баннер 1920х400